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O projeto Show de Física acontece num contexto de relaçõesde alunos e professor, alunos /alunos funcionando com de excelência o TRABALHO DE MONITORIA.
Dessa forma, seguimos o direcionamento de Paulo Freire quando diz que os homens aprendem em comunhão.
No caso em apreço, os alunos com melhor desempenho na disciplina colaboramjuntos para o aprimoramento do aprendizado dos colegas de sua sala.
Conclui-seque além da interação e da socialização manifesta-se o desenvolvimento do raciocínio com base na fundamentação da disciplina gerando um aprendizado eficaz, pautado no interesse e no prazer de aprender com as relações sociais.
O CONTEXTO AVALIATIVO PREPONDERA NAS APROVAÇÕES
O Colégio Fênix,desenvolve com seus alunos uma gama de simulados, com ênfase maior na 3º série dos Ensino Médio,conduzindo seus alunos a ampliação e organização do raciocínio para que façam questões,compreendendo e acertando no tempo especifico nos concursos no máximo (03 minutos)para cada questão.
Nesse contexto nosso aluno trabalha com uma média anual de mais de 2.000questõesassim referendadas:
O Colégio Fênix desenvolve o Projeto das profissões que tem como objetivo proporcionar aosseus alunos uma escolha profissional eficaz através das atividades realizadas no interior da escola, ampliando, mediante a realização de visita em loco nas universidades possibilitando o contato com uma diversidade de profissões.
Nesta dinâmica, seguimos uma proposta de trabalho, em parceria com a UFRN(Universidade Federal do Rio grande do Norte)UNP(UNIVERSIDADE POTIGUAR)Sendo que na primeira instituição, contemplamos nossos alunos das (2º e 3º séries)com à visita a MOSTRA DE PROFISSÔES, através de um cronograma previamente divulgado,estimulando-0s usufruir do referido evento.
Em se tratando da Universidade Potiguar, consoante com a seleção profissional realizada com pelos alunos da 3º série, ainda no início das aulas,assim trazemos os profissionais das áreas seletas e desenvolvemos palestras,mesaredonda,discussões em geral,na tentativa de atende-los, orientando os melhores caminhos,exercendo assim á função social da escola.
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